Δημοσιευμένο στο ΦΕΚ 4416/2025

• Το μάθημα «Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία» διακρίνεται στα εξής διδακτικά αντικείμενα - κλάδους:

1. Γλωσσική Διδασκαλία και
2. Νεοελληνική Λογοτεχνία.

• Το μάθημα «Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία» διακρίνεται στα εξής διδακτικά αντικείμενα - κλάδους:

1. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και
2. Αρχαία Ελληνικά Κείμενα από Μετάφραση.

• Η 2η ώρα Φυσικής Αγωγής στις τάξεις Α΄ και Β΄ του Γυμνασίου θα είναι Ελληνικοί Χοροί.
• Το μάθημα «Αισθητική Αγωγή» στην Α΄ τάξη του Γυμνασίου διακρίνεται στα εξής διδακτικά αντικείμενα - κλάδους:

1. Θέατρο.
2. Καλλιτεχνικά
3. Ιστορία Τέχνης

• Το μάθημα «Αισθητική Αγωγή» στην Β΄ και Γ΄ τάξη του Γυμνασίου διακρίνεται στα εξής διδακτικά αντικείμενα - κλάδους:

1. Θέατρο
2. Καλλιτεχνικά

• Στο πλαίσιο του μαθήματος «Χορωδία» οι μαθητές διδάσκονται υποχρεωτικά ρεπερτόριο Ελληνικής Παραδοσιακής Μουσικής σε μια τάξη του Γυμνασίου (Α΄ ή Β΄ ή Γ΄).
• Κάθε διδακτικό αντικείμενο - κλάδος βαθμολογείται χωριστά. Ο τελικός βαθμός για κάθε μάθημα με διδακτικά αντικείμενα - κλάδους είναι ο μέσος όρος των τελικών βαθμών των κλάδων του.

(Δημοσιευμένο στο ΦΕΚ 3523/2020)

• Ελληνική Γλώσσα: Ενιαίο μάθημα με τρία διακριτά διδακτέα αντικείμενα-κλάδους:

1. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία
2. Νέα Ελληνική Γλώσσα
3. Νέα Ελληνική Λογοτεχνία.

• Μαθηματικά: Ενιαίο μάθημα με δύο διακριτά διδακτέα αντικείμενα-κλάδους:

1. Άλγεβρα
2. Γεωμετρία.

• Φυσικές επιστήμες: Ενιαίο μάθημα με τρία διακριτά διδακτέα αντικείμενα-κλάδους:

1. Φυσική
2. Χημεία
3. Βιολογία.

• Η «Ανάπτυξη Ακουστικών Ικανοτήτων» περιλαμβάνει τη Γραφή καθ’ υπαγόρευση -Μουσική Ανάγνωση.
• Τα μαθήματα επιλογής «Οργανολογία Μουσικών Οργάνων Συμφωνικής Ορχήστρας» και «Οργανολογία Ελληνικών Παραδοσιακών Οργάνων» επιλέγονται από μαθητές/μαθήτριες οι οποίοι/ες δεν τα επέλεξαν σε προηγούμενη τάξη του Μουσικού Λυκείου.
• Ανάλογα με τις δυνατότητες του σχολείου δύναται να προσφέρεται το ατομικό όργανο επιλογής για δύο επιπλέον ώρες ή η μία για ατομικό όργανο επιλογής και το ατομικό όργανο αναφοράς Πιάνο ή Ταμπουράς (ή άλλο τοπικό όργανο αναφοράς Ελληνικής παραδοσιακής μουσικής).
• Η «Ανάπτυξη Μουσικών Ακουστικών Ικανοτήτων» περιλαμβάνει τη Γραφή καθ’ υπαγόρευση - Μουσική Ανάγνωση και Αρμονία στο πιάνο.

Γενικές Διευκρινίσεις-Επισημάνσεις:

• Στο μάθημα των Μουσικών Συνόλων (Οργανοχρησίας ή άλλου είδους) συγκροτούνται διάφορα δόκιμα είδη μουσικών συνόλων, όπως συμφωνικές ορχήστρες, σύνολα μουσικής δωματίου, χορωδίες, οργανικά ή φωνητικά σύνολα παραδοσιακής μουσικής και χορού, βυζαντινού χορού, συνδυασμοί αυτών κ.ά., με τη συμμετοχή μαθητών/ μαθητριών από όλες τις τάξεις Γυμνασίου και Λυκείου.
• Στο μάθημα των Μουσικών Συνόλων (Ελεύθερης Έκφρασης και Δημιουργίας) συγκροτούνται ποικίλα σύνολα, όπως συμφωνικές ορχήστρες, σύνολα μουσικής δωματίου, χορωδίες, οργανικά ή φωνητικά σύνολα παραδοσιακής μουσικής και χορού, βυζαντινού χορού, αυτοσχεδιασμού, συνδυασμοί αυτών κ.ά., με τη συμμετοχή μαθητών/τριών από όλες τις τάξεις του Λυκείου.

(Δημοσιευμένο στο ΦΕΚ 3523/2020)

• Ελληνική Γλώσσα: Ενιαίο μάθημα με τρία διακριτά διδακτέα αντικείμενα-κλάδους:

1. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία
2. Νέα Ελληνική Γλώσσα
3. Νέα Ελληνική Λογοτεχνία.

• Μαθηματικά: Ενιαίο μάθημα με δύο διακριτά διδακτέα αντικείμενα-κλάδους:

1. Άλγεβρα
2. Γεωμετρία.

• Φυσικές επιστήμες: Ενιαίο μάθημα με τρία διακριτά διδακτέα αντικείμενα-κλάδους:

1. Φυσική
2. Χημεία
3. Βιολογία.

• Η «Ανάπτυξη Ακουστικών Ικανοτήτων» περιλαμβάνει τη Γραφή καθ’ υπαγόρευση -Μουσική Ανάγνωση.
• Τα μαθήματα επιλογής «Οργανολογία Μουσικών Οργάνων Συμφωνικής Ορχήστρας» και «Οργανολογία Ελληνικών Παραδοσιακών Οργάνων» επιλέγονται από μαθητές/μαθήτριες οι οποίοι/ες δεν τα επέλεξαν σε προηγούμενη τάξη του Μουσικού Λυκείου.
• Ανάλογα με τις δυνατότητες του σχολείου δύναται να προσφέρεται το ατομικό όργανο επιλογής για δύο επιπλέον ώρες ή η μία για ατομικό όργανο επιλογής και το ατομικό όργανο αναφοράς Πιάνο ή Ταμπουράς (ή άλλο τοπικό όργανο αναφοράς Ελληνικής παραδοσιακής μουσικής).
• Η «Ανάπτυξη Μουσικών Ακουστικών Ικανοτήτων» περιλαμβάνει τη Γραφή καθ’ υπαγόρευση - Μουσική Ανάγνωση και Αρμονία στο πιάνο.

Γενικές Διευκρινίσεις-Επισημάνσεις:

• Στο μάθημα των Μουσικών Συνόλων (Οργανοχρησίας ή άλλου είδους) συγκροτούνται διάφορα δόκιμα είδη μουσικών συνόλων, όπως συμφωνικές ορχήστρες, σύνολα μουσικής δωματίου, χορωδίες, οργανικά ή φωνητικά σύνολα παραδοσιακής μουσικής και χορού, βυζαντινού χορού, συνδυασμοί αυτών κ.ά., με τη συμμετοχή μαθητών/ μαθητριών από όλες τις τάξεις Γυμνασίου και Λυκείου.
• Στο μάθημα των Μουσικών Συνόλων (Ελεύθερης Έκφρασης και Δημιουργίας) συγκροτούνται ποικίλα σύνολα, όπως συμφωνικές ορχήστρες, σύνολα μουσικής δωματίου, χορωδίες, οργανικά ή φωνητικά σύνολα παραδοσιακής μουσικής και χορού, βυζαντινού χορού, αυτοσχεδιασμού, συνδυασμοί αυτών κ.ά., με τη συμμετοχή μαθητών/τριών από όλες τις τάξεις του Λυκείου.

(Δημοσιευμένο στο ΦΕΚ 3523/2020)

• Ελληνική Γλώσσα: Ενιαίο μάθημα με τρία διακριτά διδακτέα αντικείμενα-κλάδους:

1. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία
2. Νέα Ελληνική Γλώσσα
3. Νέα Ελληνική Λογοτεχνία.

• Μαθηματικά: Ενιαίο μάθημα με δύο διακριτά διδακτέα αντικείμενα-κλάδους:

1. Άλγεβρα
2. Γεωμετρία.

• Φυσικές επιστήμες: Ενιαίο μάθημα με τρία διακριτά διδακτέα αντικείμενα-κλάδους:

1. Φυσική
2. Χημεία
3. Βιολογία.

• Η «Ανάπτυξη Ακουστικών Ικανοτήτων» περιλαμβάνει τη Γραφή καθ’ υπαγόρευση -Μουσική Ανάγνωση.
• Τα μαθήματα επιλογής «Οργανολογία Μουσικών Οργάνων Συμφωνικής Ορχήστρας» και «Οργανολογία Ελληνικών Παραδοσιακών Οργάνων» επιλέγονται από μαθητές/μαθήτριες οι οποίοι/ες δεν τα επέλεξαν σε προηγούμενη τάξη του Μουσικού Λυκείου.
• Ανάλογα με τις δυνατότητες του σχολείου δύναται να προσφέρεται το ατομικό όργανο επιλογής για δύο επιπλέον ώρες ή η μία για ατομικό όργανο επιλογής και το ατομικό όργανο αναφοράς Πιάνο ή Ταμπουράς (ή άλλο τοπικό όργανο αναφοράς Ελληνικής παραδοσιακής μουσικής).
• Η «Ανάπτυξη Μουσικών Ακουστικών Ικανοτήτων» περιλαμβάνει τη Γραφή καθ’ υπαγόρευση - Μουσική Ανάγνωση και Αρμονία στο πιάνο.

Γενικές Διευκρινίσεις-Επισημάνσεις:

• Στο μάθημα των Μουσικών Συνόλων (Οργανοχρησίας ή άλλου είδους) συγκροτούνται διάφορα δόκιμα είδη μουσικών συνόλων, όπως συμφωνικές ορχήστρες, σύνολα μουσικής δωματίου, χορωδίες, οργανικά ή φωνητικά σύνολα παραδοσιακής μουσικής και χορού, βυζαντινού χορού, συνδυασμοί αυτών κ.ά., με τη συμμετοχή μαθητών/ μαθητριών από όλες τις τάξεις Γυμνασίου και Λυκείου.
• Στο μάθημα των Μουσικών Συνόλων (Ελεύθερης Έκφρασης και Δημιουργίας) συγκροτούνται ποικίλα σύνολα, όπως συμφωνικές ορχήστρες, σύνολα μουσικής δωματίου, χορωδίες, οργανικά ή φωνητικά σύνολα παραδοσιακής μουσικής και χορού, βυζαντινού χορού, αυτοσχεδιασμού, συνδυασμοί αυτών κ.ά., με τη συμμετοχή μαθητών/τριών από όλες τις τάξεις του Λυκείου.